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按研究形式和方法分类，可将音乐教育论文分为科研性论文、评论性论文、调查报告、实验报告等。湖南省发表论文最靠谱的论文网站。
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(一)科研性论文
科研性论文是音乐教育论文中的一种主要形式，基本特征在于其具有学术意义和价值。关于学术论文，国家标准局颁发的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中定义为：“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。”这就是说，科研性论文是对科学(学科)领域中的问题进行探讨和研究，承载科学研究成果的文章。
科研性音乐教育论文是专门探讨音乐教育科学领域中的问题，以音乐教育科研成果为内容，是对音乐教育理论知识的整理、完善、运用和创新，对音乐教育科研成果进行高度理论化的概括和总结，具有一定的理论水平和学术价值。音乐教育论文的学术性，主要表现在某个音乐教育问题的提出、分析、研究和解决是依赖专门的、系统的音乐教育理论知识来实现的。
第二，表达具有良好的思辨性，并体现为专业术语化。科研性论文的基本表达方式是论证，即通过各种形式和运用各种方法论述作者提出的问题，证明自己的观点。这一过程是逻辑思维高度运转的过程，必然充满着思辨性。问题的提出、分析与解决，均体现了一种严谨的逻辑安排和因果关系。同时，由于科研性论文是作者运用掌握的系统专业知识去论证和解决专业性很强的问题，这就要求其运用专业术语、图表和符号来表达论文的内容，这也是科研论文的重要表达特征。
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